Discursividades

Resumen

Sea que estemos más cerca de Benjamin o más lejos de Barthes, más al costado de Chomsky o más próximos a Bajtin, por nombrar algunas firmas (y relaciones) aleatorias, lo cierto es que en cualquiera de los casos la tarea del crítico, los quehaceres de quienes trabajamos en el campo de las disciplinas humanísticas, de quienes enseñamos e investigamos en torno al lenguaje y lo literario, requiere de una preparación tan teórica como experimental, tan empírica como conceptual. En las intersecciones de todas esas aristas, acaso se aprenden prácticas y dominios epistémicos que hacen a nuestra formación pero sobre todo motivan la producción que nos liga con la construcción social del conocimiento. Por eso, darle continuidad a esta publicación significa un feliz acontecimiento puesto que se trata de la revista de les estudiantes de la Escuela de Letras, y entonces en ella se nos juega un espacio de transmisión clave y a la vez de plena autonomía. En Discursividades se elabora y gestiona colectivamente un espacio que no solo es un medio para las primeras intervenciones sino además un sitio formativo en torno a los quehaceres propios del manejo de una revista académica. Al mismo tiempo, la instancia interclaustro potencia sus enseñanzas a partir de la participación, tan oportuna como generosa, de docentes y graduades de la carrera. Agradezco a quienes han colaborado con sus artículos y a quienes han trabajado activamente para que la revista continúe. Desde la Escuela de Letras entiendo que fue, además de un placer enorme, un compromiso para con les estudiantes este relanzamiento. Felicitaciones por este acontecimiento y los mejores deseos para los números que sigan.